La aplicación de las TIC en el ámbito de la educación está suponiendo un avance en la modernización de la escuela de hoy en día, sobre todo en el manejo de la información y la comunicación entre los usuarios de los centros docentes.
Desde el punto de vista de los centros docentes, la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación supone gran cantidad de ventajas pero también inconvenientes que cabe nombrar para saber a los posibles cambios o problemas a los que nos podemos ver enfrentados.
Como ventajas que nos pueden aportar la aplicación de las TIC en el funcionamiento de los centros educativos es que actualmente se utiliza y consume gran cantidad de papel. Este papel es utilizado tanto por los alumnos del centro como por el propio centro y profesores para poder desarrollar su labor día a día. Mediante la aplicación de las TIC se sustituirá parte del uso de papel como soporte tradicional por los sistemas informáticos, disminuyendo el gasto económico del centro educativo en la compra de papel. Hoy en día, en el que cambio climático esta tan presente para todos, la aplicación de las TIC puede promover un menor consumo de papel en los centros educativos así como disminuir su consumo de una forma considerable.
Como ventajas que nos pueden aportar la aplicación de las TIC en el funcionamiento de los centros educativos es que actualmente se utiliza y consume gran cantidad de papel. Este papel es utilizado tanto por los alumnos del centro como por el propio centro y profesores para poder desarrollar su labor día a día. Mediante la aplicación de las TIC se sustituirá parte del uso de papel como soporte tradicional por los sistemas informáticos, disminuyendo el gasto económico del centro educativo en la compra de papel. Hoy en día, en el que cambio climático esta tan presente para todos, la aplicación de las TIC puede promover un menor consumo de papel en los centros educativos así como disminuir su consumo de una forma considerable.Otra ventaja que conlleva esta aplicación es la de la mejora de la organización y gestión de documentos dentro de los centros, ya que hasta el momento la mayor parte de los documentos y datos que estos poseen y manejan están sobre papel.
Los centros educativos tienen que organizar y almacenar gran cantidad de documentos. Esta organización conlleva la pérdida de mucho tiempo de trabajo y esfuerzo para que posteriormente si se quiere recurrir a ellos, estén asequibles y a la vez en buen estado.
Mediante la aplicación de las TIC, la organización y gestión de todo este material no supondrá una perdida de tiempo, ya que se realizará de una forma automática y correcta. A su vez, también mejorará la comunicación dentro del centro educativo sin riesgo a la perdida de documentos o a que estos sufran desperfectos, pudiendo acceder a ellos desde puntos distintos al no estar materialmente en un lugar almacenados, sino en los sistemas informáticos.
Uno de los inconvenientes supone que todas las personas que vayan a ser usuarias de estas tecnologías realicen un aprendizaje previo a su uso, ya que para la utilización de las TIC se necesita adquirir o poseer unos conocimientos previos que a priori no todos los usuarios conocen. Este hecho supone que en ese primer momento, haya que dedicar tiempo para que las TIC se puedan utilizar de forma efectiva y correcta, pudiendo provocar que su aplicación conlleve que se ralentice la actividad del centro educativo y retrase el inicio de su uso.
También, la aplicación de las TIC hace necesaria la instalación de sistemas informáticos en el centro educativo. Estos equipos estarán conectados a la línea eléctrica y durante gran parte del día estarán en funcionamiento y por lo tanto consumiendo más cantidad de energía eléctrica que anteriormente a su instalación. A su vez, la instalación de estos equipos, requerirá de un mantenimiento continuo para que su funcionamiento sea correcto. Debido a estas circunstancias, el centro educativo consumirá más energía eléctrica, y por lo tanto producirá un mayor gasto económico.

No hay comentarios:
Publicar un comentario